Составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание, пользоваться цифрами и арифметическими знаками (+, -, =).

Уверенно ориентироваться в окружающем пространстве и на плоскости (лист, страница, поверхность стола и др.).

Различать величины: длину (ширину, высоту), объем (вместимость), массу (вес предметов) и способы их измерения. 

Отличать (день — неделя — месяц); время по часам с точностью до 1 часа. Знать название текущего месяца года; последовательность всех дней недели, времен года.

Уметь устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями (если исчезнут насекомые — опылители растений, то растения не дадут семян и др.).

Самостоятельно объединять различные группы предметов, имеющие общий признак, в единое множество и удалять из множества отдельные его части.

Понимать отличия рукотворного мира от природного.

Свободно общаться с педагогом, родителями, сверстниками.

Сможет свободно пользоваться терминами.

Читать небольшие произведения и называть главную мысль (о ком? о чем?).

Составлять по плану и образцу рассказы о предмете, по сюжетной картинке, по набору картин с развитием действия.

Знать приемы сравнения по количеству и качеству.